En härlig barnbilderbok om musik, glädje och skaparlust. Det är pedagogiskt men inte tillgjort. Handlingen är enkel men charmig och lekfull. Zippen gillar att dansa till musik. I bakgrunden finns hans äldre syster som sitter och leker med sin mobil. Det känns vardagligt och igenkännande. Zippen får för sig att måla noter, att måla musik men när han lägger papperet mot örat är det alldeles tyst. Ingen musik hörs. Storasyster skrattar åt honom och förklarar vad noter är. Tillsammans gör de musik som de sjunger och spelar in på systerns mobil. För mig (som är totalt oteknisk) så var det något nytt att man kan, som systern gör, stoppa mobilen i musikspelaren och deras låt spelas upp. Jag minns barndomens kassettbandspelare och hur man sjöng in på band men roligt att se att det finns kvar hos barnen fast med nya metoder.
Historien avslutas med att Zippen provar olika instrument och man får ta del av olika fakta kring dem. En jättefin barnbok som Linda Palm och Jessica Lindholm har gjort men så är de också etablerade barnboksskapare. Speciellt förtjust blir jag i Lindholms sätt att illustrarera på. Att hon ändrar perspektiv i bilderna så de inte blir tråkiga att titta på fastän de befinner sig i ett och samma rum hela tiden. Hon tecknar även barnen så att deras glädje och skaparlust når fram till läsaren. Att lyssna på musik är sann glädje och kanske även att försöka skapa egen musik.

Zippen målar musik
Författare: Linda Palm
Illustratör: Jessica Lindholm
Förlag: Idus
Utgiven: 2013
ISBS: 9789187001406 Köp: t.ex. hos Bokus eller Adlibris

En minst sagt annorlunda pekbok med rena strama illustrationer. Inget distraherade med en massa små detaljer. Temat är barnet och dess väsen, fysiskt men även psykiskt. Ålder för boken är riktigt små till något större som har ett talande språk. Det kan med de senare leda till vidare samtal om kroppen och hur den kan användas och hur barnet kan tänka och drömma. En naturligt nära relation till barnet krävs nog för att kunna uppnå intentionen, att här finns du, just du, fina lilla barn. Läsaren ska kunna agera med barnet. Dramatisera kroppen.

Den här boken utlovar ”Kul konsthistoria med klistermärken” och för mig som är lite småintresserad av konst men inte riktigt orkar plöja vuxenböcker om konsthistoria är det ju perfekt. Här kan jag lära mig lite grann om olika epoker, konstnärer och målningar – alldeles lagom för mig och för att kunna berätta lite för mina barn. På sidorna är det en hel del tavlor som är ”bleka”, och där är det meningen att man ska leta rätt på ett klistermärke som föreställer verket och placera det där. Jag har nog en del av mitt barnasinne kvar, för jag tycker (åtminstone till en början) att det är ganska kul att sätta dit alla klistermärken på rätt plats samtidigt som jag läser texterna.