Bortrövad i skogsfruns våld

Om bara ett par dagar kommer andra delen i sago/fantasy serien Bortrövad som Vilhelm Sundbom skrivit.  Tanken är att det ska bli fyra böcker och då det är en fristående serie kan man läsa bara en av böckerna om man vill och ordningen är inte så viktig. I första boken (varning för spoiler) fick man dock en cliffhanger som gjorde att man ville läsa bok två så det är roligt att den nu äntligen är här.

I första boken Fånge i berget fick vi lära känna de två syskonen Tim och Li som blivit bortrövade. Tim söker efter sin syster som är i Skogsfruns våld (titeln på andra boken) och Tim träffar på troll, lyktgubbar och andra varelser ur den svenska sagomytologin.

I andra boken får vi lära känna Li och skogsfrun mer . Vi får också veta mer om Lis försvinnande, tid hos skogsfrun och sökandet efter sin bror Tim. De vill båda bli befriade och strävar efter att återförenas i böckerna. Bokens kapitel är inte så långa så man hamnar lätt i ”läsa vidare fällan”. Vi fick lägga oss lite tidigare medan vi läste boken då man lätt dras in i äventyret. Det är spännande och de fina svartvita illustrationerna som Jonas Sjöblom gjort bidrar till mystiken i boken. Dessutom blir man sugen på att läsa mer om Nordisk mytologi medan man läser boken. Det märks att Vilhelm som skrivit böckerna kan sitt ämne och har stor passion för det.

Böckerna är klassade 9-12 år men 7-åringen som lyssnade lyssnade uppmärksammat på böckerna och tyckte de var spännande.


Bortrövad i skogsfruns våld
Författare: Vilhelm Sundbom
Förlag: Sunflower Production
ISBN: 9789198551013
Köp: t.ex. hos Bokus eller Adlibris

Alfred Upptäckaren & metallmonstren samt hundfisen

Har ni någon gång känt att visst ni är stolta över Nobelpriset men att det där med vetenskap inte är er grej eller att det är svårt att förklara för barnen? Sonja Rundgren har skapat en bokserie om finurlige Alfred Upptäckaren och Nobelprisade upptäckter. Vad sägs om exempelvis upptäckten av autofagin (cellernas återvinningssytem) som gav Nobelpriset i fysiologi eller medicin 2016 eller hur luktsinnet fungerar som gav Nobelpriset i fysiologi eller medicin 2004 ?  De första två böckerna handlar om just dessa ämnen.

I Alfred Upptäckaren & hundfisen är Alfred påväg till stranden med morfar och hunden Diggy. På bussen börjar det lukta illa då någon släppt en fis. Alfred undrar hur man egentligen vet vad som luktar vad. Hur kan man veta att det luktar illa eller gott? Med hjälp av sitt magiska verktyg upptäcker Alfred hur de olika dofterna hittar in i näsan och får honom att komma ihåg olika dofter.

I Alfred Upptäckaren & metallmonstren ska Alfred följa med sin mamma till återvinningstationen efter att de städat. Alfred tycker att metallmonster är läskiga (återvinningsmaskinerna) och undrar varför de måste äta upp sakerna som man slänger. Mamman svarar att maskinerna hjälper oss att hålla rent och visar Alfred att alla har en egen återvinningsstation i kroppen. Med hjälp av sitt multiverktyg upptäcker Alfred hur hans egna celler också städar kroppen och gör nya saker av skräpet. Precis som metallmonstren.

Böckerna har meningar med som hjälper dig som läsare om du exempelvis ska läsa boken med ditt barn eller för en grupp med barn och vill skapa diskussion. Tex vad brukar du göra med dina gamla trasiga saker?  Längst bak i boken finns också en faktaruta om den personen som fick nobelpriset i just det som boken tar upp samt en faktaruta om Nobelpriset och Alfred Nobel. Visste ni förresten varför Nobelpriset delas ut den 10:e december? Inte, svaret på det och annan intressant fakta hittar du i boken.

Lättläst och uppskattad bok med fantastiskt fina bilder.

Recensionsexemplar från författaren.


Alfred Upptäckaren & metallmonstren
Författare: Sonja Rundgren
Illustratör: Johanna Arpiainen
Förlag: Speja Förlag, 2019
ISBN: 9789188167316
Köp: t.ex. hos Bokus eller Adlibris

Alfred Upptäckaren & hundfisen
Författare: Sonja Rundgren
Illustratör: Johanna Arpiainen
Förlag: Speja Förlag, 2019
ISBN: 9789188167316
Köp: t.ex. hos Bokus eller Adlibris

 

 

För vem skriver vi?

För vem skriver vi?

Den frågan återkom ständigt under Svenska barnboksinstitutets kurs ”Att skriva barnbokskritik” den 24 och 25 oktober 2019.

En tidningsrecension och en recension på en blogg skiljer sig oftast markant åt, blev sagt ungefär lika många gånger. Det finns alltså anledning att ha koll på vad vi skriver, hur vi skriver och varför vi skriver en barnboksrecension. Rätt eller fel är inte relevanta omdömen av en recension eftersom varje kritiker/recensent har rätt till sin tolkning och stil. Kvalitet, som betyder egenskap och inte något mer, kan dock vara bra eller dålig.

Innan kursen hade vi i uppdrag att läsa några angivna böcker, några recensioner och flera artiklar samt att skicka in två recensioner. Under de två kursdagarna fick vi ta del av de olika föreläsarnas perspektiv på och förhållningssätt till att skriva barnbokskritik. Vi hade också workshop i mindre grupper kring våra egna inlämnade recensioner. Det hela var mycket lärorikt, även om det naturligt nog förekom budskap som delvis motsade varandra. Bland föreläsarnas uttolkningar inom området fanns så mycket att lära att jag blev i det närmaste vimmelkantig och samtidigt glad över chansen att kunna utveckla mina färdigheter.

För att slutföra kursen ska vi lämna in en korrigerad version av en tidigare inlämnad recension respektive en recension av en ”ny” bok. Jag tror att jag och andra som skriver om barn- och ungdomsböcker i sociala medier kan höja kvaliteten några snäpp genom att initialt beakta detta:

  • För vem skriver vi?
  • En positiv recension behöver inte vara bra. En negativ recension behöver inte vara dålig. (Erik Titusson)
  • Recensera på lika villkor som vuxenlitteratur. Det vill säga kritisera. (Mia Österlund)
  • Gör dig inte till tolk för vad barn tycker och inte tycker om. (Mia Österlund)
  • Var ödmjuk inför det egna tyckandet, men uttryck det inte som att det är objektiv fakta. (Mats Berggren)
  • En bilderbok utgörs av texten, bilderna och formen. Våga analysera och tolka bilderna. (Ulla Rhedin)
  • ”Ett skapande tillägg” finns alltid med i en recension värd namnet. (Ulla Rhedin)
    (egna anteckningar från föreläsningarna)

Alla är eniga om att barn borde läsa mer. Men vad ska de läsa? Recensionsutrymmet för barnböcker krymper. Hösten 2018 hade det gått så långt att mottagarna av kritiken, för­fattare och illustratörer, tog initiativ till en kritikerkurs. Från  Svensk bokhandels web.

Om kursen på www.barnboksinstitutet.se Håll utkik. Förhoppningsvis återkommer kursen så att fler får möjlighet att deltaga.

Nomineringarna till 2020 års ALMA-pris

Omslagsbild nomineringslistan 2020, gjord av illustratören Karin Cyrén. Hämtad hos ALMA.

Idag släpptes nomineringarna till Litteraturpriset till Astrid Lindgrens minne (Astrid Lindgren Memorial Award) 2020. Det är hela 237 författare, illustratörer och läsfrämjande organisationer från totalt 68 länder som nominerats. Den 31 mars kommer vinnaren att tillkännages.

ALMA-priset har delats ut sedan 2003 och vinstsumman är hela fem miljoner kronor. Detta gör det till världens största internationella pris för barn- och ungdomslitteratur. Priset kan delas på flera mottagare.

Listan över de nominerade väcker nyfikenhet och jag tänker att det finns så många fantastiska författare, illustratörer och organisationer där ute i världen som jag inte ens känner till. Storbritannien toppar listan med 20 nomineringar och Sverige kommer på andra plats med 13 nomineringar.

De senaste tio årens pristagare är:
2019 Bart Moeyaert
2918 Jacqueline Woodson
2017 Wolf Erlbruch
2016 Meg Rosoff
2015 PRAESA
2014 Barbro Lindgren
2013 Isol
2012 Guus Kuijer
2011 Shaun Tan
2010 Kitty Crowther

Om du är nyfiken på hela listan över nominerade hittar du den inne hos ALMA.

Allt som händer inuti om tankar och känslor från A till Ö

Reyhaneh Ahangaran är legitimerad psykolog med kbt-inriktning och har jobbat mycket med barn och ungdomar. Under sina år kom hon att sakna material att skicka med de hon träffade och skapade därför själv material om olika frågeställningar och utmaningar. Det har nu sammanställts i en bok som heter Allt som händer inuti om tankar och känslor från A till Ö.

Boken tar upp det man känner inuti, känslor av olika slag. Den tipsar också barn och föräldrar ang hur de kan prata känslor och pyskisk ohälsa med varandra. Boken är tänkt att vara peppande och ge tips på  vad man kan göra när något är svårt eller kanske få tips om när det faktiskt är dags att be om hjälp.

Annika Lundholm Mobergs illustrationerna är enkla och fina och tar upp mångfald. Alla kan känna igen sig i boken och texten är skriven med okomplicerade ord.

Man får känslan när man läser boken att det inte är fel att känna som man gör. Det är också peppande att få tips om hur man exempelvis kan försöka tygla sin ilska eller ångest. Det är en varm bok och jag skulle gärna sätta mig i en stol hos Reyhaneh Ahangaran. Hon inger hopp!

Jag gillar att boken är uppdelad i kapitel efter bokstäver och att det är berättande. Det ingår fakta och det kommer en tipsruta med varje bokstav också.

Boken är faktagranskad av en barn- och ungdomspsykiater.


Allt som händer inuti om tankar och känslor från A till Ö
Författare: Reyhaneh Ahangaran
Illustratör:  Annika Lundholm Moberg
Förlag: B Whalströms
ISBN: 9789132210600
Köp: t.ex. hos Bokus eller Adlibris