Läs och skriv – Barnboksprat

En egen mina vänner-bok

Till hösten början mitt äldsta barn förskoleklass och vi har börjat pyssla lite smått inför denna stora händelse. Han kommer att träffa många nya personer och vi tyckte att det var trevligt att göra en egen mina-vänner-bok, helt med frågor som min son valt. Sedan satte vi ihop frågor tillsammans med bilder som en fotobok.

Denna gång valde vi att göra boken på ICA Foto, som samarbetar med Photobox.

Fotoboksformatet heter Fotobok Spiral och har måtten 20x20cm samt 30 sidor.

Summa inklusive frakt: 209:-
Vi är nöjda med resultatet och leveransen var snabb. Det fanns även många fina bakgrunder att välja på till sidorna.

Frågorna i boken

* Vad heter du?
* När fyller du år?
* Vad heter dina föräldrar?
* Har du några djur?
* Vilken är din favoritmat?
* Vilken sorts glass tycker du bäst om?
* Vilket är det bästa laget i fotboll?
* Vilken är din favoritbokstav?
* Vilket är det bästa leklandet?
… och vilket är det bästa museet?
* Vilket är ditt favoritdjur?
* Vilken bok tycker du bäst om?
* Vilken är din favoritblomma?
* Vilken är din favoritlåt?
* Vilken färg är bäst?
* Vad skulle du vilja bli när du blir äldre?
* Säg ett land du skulle vilja åka till.

Familjen Lindströms skriftspråkliga vrår

Skriftspråket är ett ganska härligt kommunikationssätt, tycker jag. Det ger oss tillträde till så många olika dimensioner (För ett tag sedan skrev jag ett inlägg om det fantastiska med berättelser). Att komma underfund med hur krumelurer på ett papper kan bli ord, meningar, hela texter kan man göra på olika sätt, men bäst lär man sig när man känner lust inför något. Här kommer några små idéer kring hur man kan väcka det där intresset, den där lusten, inför att lära sig vad läsning och skrivning är för något. Samtidigt vill jag passa på att presentera några härliga läs- och skrivbilder.

Bokstäver

Skriva kan man göra på många olika sätt

: Magnetbokstäver som är stora och lätta att hålla i

Dekorgummibokstäver, som känns lite mjuka mot handen när man läser

Kakformer — Former för lera eller till kakor

Bokstavspärlor — Vad vill du skriva på ditt halsband?

Namnet

Namnet är något speciellt och blir ofta en nyckel in till den skriftspråkliga världen

Elefant — Präglingsapparat/Dymo är rolig att skriva sitt namn med ... eller fantasiord

Läs- och skrivplatser

Griffel — En skåpvägg målad med skoltavla-färg, för att skriva eller rita meddelanden

Trött — Ibland måste man vänta för länge på sagan!

Vilma och hästen — En lässtund för sig själv

Kattskrift — Kanske en ny skribent på Barnboksprat?

Läs ett tidigare inlägg om skriftspråkligt pyssel: Skriftspråket – magi, vardag eller både och?

Skriftspråket – magi, vardag eller både och?

Att lära sig att förstå skriftspråket upplevs ofta som en magisk gräns. Barnet som har knäckt skriftspråkets kod kan nästan jämföras med barnet som precis lärt sig gå.

Precis som att gåendet bygger på en massa andra saker (som att vi tränat balans och koordination) är det förstås också så med läsandet och skrivandet. Skriftspråket är inte något som finns helt själv, utan det kopplar ihop med sådant som finns i våra tankar.

Trots att skriftspråket är sammanbundet med talspråket finns den där magiska gränsen mellan dem. Ibland kan jag till och med uppleva att man inte riktigt får uppmuntra sina barn att förstå skriftspråket om de är för unga, något i stil med ”de är så små, varför hetsa?”. Men vem säger det till föräldern som håller det lilla barnet i handen för att det ska få träna på att gå?

Det är en enorm skillnad mellan att tvinga sitt barn att lära sig läsa och att uppmuntra det till inblick i ett nytt kommunikationssätt. Så, jag uppmuntrar mina barn att förstå skriftspråket, men med en grund i dess koppling till andra kommunikationssätt. Det är ju något av det som är så speciellt med bilderböcker, att ord och bilder vävs samman till en förståelse.

Här är ett par andra sätt att koppla ihop bildspråk med skriftspråk:

Ordkort

De här korten är tänkta att användas som ordbilder som barn kan läsa själva. Låt först barnet läsa hela ordet för att sedan täcka över en del av ordet och bilden så som den nedre bilden visar.

Miniböcker

Små böcker som bygger på att bilden ska hjälpa till vid läsandet av ordet. Men för att det ska bli lite utmaning får barnet inte se hela bilden förrän hon/han läst ordet och vänt sida.

Jag gjorde två olika sorter: ”Gissa vad det är” och ”Gissa vem som bajsat”. (Ja, mina barn är i kiss- och bajsåldern ;) ) Till några av bilderna valde jag även att lägga till extraord som man såg när man bläddrat.

Zucchini till en tax – en ACB-bok

Zucchini till en tax är en otroligt rolig bokstavsbok. Glöm den klassiska bokstavsboken med bokstäver uppradade i alfabetets ordning. I den här kreativa och annorlunda bokstavsboken lever bokstäverna sina egna liv, bokstavligen talat. De bränner bullar, studsar på rumpan och flyger ut på webben. Allt följer i en saga som startar med en resa in i en kakelugn och slutar utanför samma kakelugn. Men innan dess får vi en ordentlig resa i ett land där en svart poetkatt visar oss runt och där vi möter alla de där busiga bokstäverna.

Ett av mina favorituppslag är vokalkullen. Där ylar alla vokalerna över hela sidan. Efter att ha läst igenom dem alla får barnet som läser/lyssnar en bra chans att förstå vad vokaler är för något, nämligen de bokstäver som går att yla fram.

Det här är en bok på rim. Men rimmen fungerar inte alltid om man, som jag, tycker bättre om att benämna bokstäverna med deras ljud istället för deras namn (jämför till exempel att säga ”S” som ess eller som ssss).

Men även utan att rimma blir texten väldigt vacker och det blir en viss melodi i läsandet hursomhelst. Texten bjuder på en hel del finurligheter och det är inte att undra på att det är en kattpoet som är bokens vägvisare i bokstävernas förtrollade land.

Zucchini till en tax – en ACB-bok
Författare: Lotta Olsson
Illustratör: Maria Jönsson
Förlag: Bonnier Carlsen
Antal sidor: 28
ISBN: 9789163861048
Köp: jämför priser

Min första världssensation
Författare: Annalena Hedman
Omslag och vinjetter: Lena Sjöberg
Förlag: Rabén & Sjögren
Antal sidor: 135
ISBN: 978-91-29-67187-2
Köp: Jämför priser

Kul med Bamse: Bokstäver

bamse fram

Kul med Bamse: Bokstäver är en del i en faktaserie med Bamsefigurerna. Boken består av tre huvuddelar: Bokstavsbilder, saga med läs- och skrivtema och information om skriftspråket.

Bokstavsbilderna är indelade efter alfabetet och består av bilder i Bamse-seriestilen. De flesta orden som är med låter så som de stavas, men de har även valt att ta med ordet ”TJUR” vid bokstaven T, trots att ordet inte låter som om det har ett T i början. Vid några av vokalerna finns ord med både det långa och det korta uttalet med (t.ex. både UGGLA och UR vid bokstaven ”U”).

Sagan i boken är en berättelse som på ett roligt och enkelt sätt tar upp hur det kan gå till att lära sig läsa och skriva samtidigt som barnen ges en möjlighet att sätta sig in i vilken funktion bokstäverna har i samhället. Sagan heter ”Bokstavsmysteriet” och handlar mycket riktigt om ett mysterium med bokstäver. Det hela börjar med att några av barnen från Bamseserien upptäcker att bokstaven ”S” saknas i ordet SKOLA på skolbyggnaden. Därefter upptäcker fler figurer från Bamseserien att bokstäver på skyltar har försvunnit, vilket leder till att figurerna Bamse, Skalman, Lille-Skutt och trillingarna Nalle-Maja, Brum och Teddy ger sig ut på bokstavsjakt. På sin väg hittar de spår i form av fler försvunna bokstäver och till slut hamnar gänget hos en liten trollunge. Trollungen berättar att han tog bokstäverna för att han inte kan läsa eller skriva egna bokstäver.

I slutet av boken kan vi läsa om hur skriftspråket kommit till och hur det har utvecklats fram till idag. Vi får även några roliga ordtips i form av till exempel palindrom och ord med flera betydelser.

bamse insida

Vad säljer de i affären egentligen?

Kul med Bamse: Bokstäver

Text: Karin Wahlund Franck, Lisbeth Wremby, Sören Axén
Illustrationer: Kenneth Hamberg, Kerstin Hamberg
Förlag: Egmont Kärnan
Antal sidor: 33
ISBN: 9789172694699
Köp: Jämför priser