Ikväll såg jag äntligen filmatiseringen av Hunger Games/Hungerspelen. Jag skrev om den på min egen blogg:
» Hunger Games pÃ¥ bio pÃ¥ Helenas dagar.
(Och jo, jag har läst och gillat hela trilogin nu, det har bara inte blivit något skrivet.)
Kategori: Aktuellt
Sommarutställning om Ingrid Vang Nyman öppnar idag på Astrid Lindgrens Näs
Idag öppnar utställningen ”Ingrid Vang Nyman – Pippi och lite till” pÃ¥ Astrid Lindgrens Näs i Vimmerby. Den vänder sig till bÃ¥de vuxna och barn och pÃ¥gÃ¥r t.o.m. den 26 augusti. Här kan man fÃ¥ se ett femtiotal av Vang Nymans originalillustrationer och dessutom leka loss i Pippis kök.
Ingrid Vang Nyman (1916 – 1959) var danska, men var bosatt och arbetade i Stockholm under drygt tio Ã¥r, det vill säga ungefär hälften av sin yrkesverksamma tid. Här fick hon stort inflytande som den som introducerade modernismen inom barnboksillustrationen i Sverige.
Hennes mycket personliga tecknarmanér gör hennes bilder lätta att känna igen. Främst har vi mött dem i Astrid Lindgrens böcker. Det är Lindgrens ord och Vang Nymans bilder som tillsammans gestaltar Pippi LÃ¥ngstrump – jag tror inte att jag är ensam om att känna mig tveksam inför andra tecknade versioner av just Pippi? Det är Vang Nymans original som ”är” Pippi, helt enkelt.
Utställningen på Astrid Lindgrens Näs har som ambition att ge en helhetsbild av Vang Nymans konst. Åt Astrid Lindgren illustrerade Vang Nyman också exempelvis Barnen i Bullerbyn och Kajsa Kavat. Dessutom var hon illustratör åt andra författare och konstnär.
- Läs mer om Astrid Lindgrens och Ingrid Vang Nymans samarbete i DN: artikel av Lena Törnqvist, och Gunna Grähs replik på den samma.
- Här hittar du Astrid Lindgrens Näs hemsida.
- Mer om utställningen på Millesgårdens hemsida (utställningen visades under våren på Millesgården.)
Sommarpratare i P1
Idag tillkännagavs vilka personer som är årets sommarpratare, och bland dem finns flera stycken som kan vara spännande att lyssna på om man är intresserad av barn- och ungdomsböcker.
Fredag 13 juli: Jenny Jägerfeld – författare till bland annat Här ligger jag och blöder och HÃ¥l i huvudet
Torsdag 19 juli: Jan Lööf – författare och illustratör till en mängd böcker, här pÃ¥ Barnboksprat har vi recenserat Pelle pÃ¥ planetfärd och Sagan om det röda äpplet
M̴ndag 30 juli: Sara Bergmark Elfgren Рf̦rfattare till ungdomsb̦ckerna Cirkeln och Eld
Länk till hela listan med sommarpratare i P1 hittar du här.
Barnboksbildsutställning på Göteborgs konstmuseum
A, B, Se! är Göteborgs konstmuseums nya utställning med tema barnboksbilder som öppnar imorgon.
 
År 2012 har utnämnts som Barnkulturår i Göteborg och syftet är att främja alla barns rätt till kultur. Detta är en av anledningarna till att Göteborgs konstmuseum nu slår upp portarna till en utställning om barnboksbilder.
Museet har ett samarbete med Barnboksbildens Vänner som har donerat barnboksbilder till Göteborgs konstmuseum sedan 23 år tillbaka. Barnboksbildens Vänner är en ideell förening som  arbetar för att öka kunskapen om barnböckers illustrationer. Det finns över 2000 bilder i samlingen från ett 70-tal illustratörer.
Sex författares bilder har valts ut till denna utställning och de är sprungna ur två olika generationer. De tre klassikerna: Bertil Almqvists Barna Hedenhös (1954), Kaj Beckmans Tummelisa från 1967 och Sven Hemmels Ture Sventon i Stockholm från 1974 ställs mot tre samtida bildberättare: Stina Wirséns ABC med Rut och Knut (2003), Sara Lundbergs Vita streck (2009) och Vita streck med Öjvind (2011) samt norska Svein Nyhus Snäll från 2002.
Utställningen utgörs av olika rumsliga gestaltningar i form av originalillustrationer, väggtapeter, scenografi, ljud och installationer. Du kan prova skor i Rut och Knuts skoaffär eller testa konstmemory. Under hösten kommer barn som deltar i konstverkstaden att kunna bidra till installationen Vitas stad inspirerad av augustprisnominerade Sara Lundbergs Vita streck och Vita streck med Öjvind. Den utgörs av färgsprakande hus som 5-7 åringar har målat.
Under sommaren hålls sagostunder för förskolegrupper och i höst kan du delta i konstverkstad, gå på allmänna visningar, familjevisningar och upptäcksfärder. Konstmuseet presenterar även föreläsningar med bl a Stina Wirsén och Svein Nyhus under hösten.
Praktisk info
I morgon, 13 juni, hålls ett vernissagekalas kl 17-20. Då är det fullt med aktiviteter på utställningen, bland annat kan du vara med och skapa ditt eget vernissagekort så att du kan bjuda in en vän till utställningen.
Utställningen är öppen 13 juni till 4 nov 2012.
Mer information finns på Göteborgs konstmuseums webbplats.
Betydelsen av högläsning tillsammans med barn
Junibacken och Läsrörelsen inbjöd ikväll till en debatt med rubriken ”Betydelsen av högläsning tillsammans med barn”. Panelen bestod av Marianne von Baumgarten-Lindberg, barnboksexpert och redaktör, Susanna Ekström, f.d. universitetsadjunkt vid institutionen för barn- och ungdomsvetenskap, Stockholms universitet, Behrang Miri, konstnärlig ledare för barn- och ungdomsverksamheten pÃ¥ Kulturhuset, Mats Myrberg, professor emeritus i specialpedagogik vid Stockholms universitet med särskild inriktning mot läs- och skrivpedagogik, Mats Berggren, författare, Anne-Marie Körling, lärare med specialinriktning läs- och skrivutveckling samt Ulf Larsson, vd för Junibacken.
Enligt en undersökning Junibacken och Läsrörelsen genomfört är det endast en tredjedel av alla föräldrar som läser för sina barn varje dag. Viss kritik riktades mot tillförlitligheten i denna studie men alla var hur som helst enade om att ämnet förtjänar att belysas.
Varför ska vi då läsa högt tillsammans med barn?
- Vi behöver utsättas för sprÃ¥ket – klangen, tonen, rytmen och orden i det
- Berättelser är abstrakta – man mÃ¥ste lära sig hur de fungerar
- Den fysiska närheten – det är relationsbyggande och skapar känslor
- Man delar en upplevelse
När ska vi läsa?
- Börja redan för magen – i sjätte fostermÃ¥naden är hörselsinnet fullt utvecklat
- Läs ofta
- Sluta inte bara för att barnet kan läsa självt
- Låt inte högläsningen endast vara en insomningsaktivitet
- Högläsningen i skolan är väldigt viktig
- ”Ha alltid favoritboken med i barnvagnen” – lästillfällen dyker upp hela tiden
Vad ska vi läsa?
- En variation av bilder och texter, en mångfald ger starka, rika upplevelser
- Igenkänning, upprepning och överraskning
- Läsningen ska beröra
- När barnet säger ”igen” – dÃ¥ är det kvalitativ läsning för just det barnet
Hur ska vi läsa?
- Vi ska läsa rytmiskt och med känsla
- Texterna behöver levandegöras och gestaltas
- Det lästa ska diskuteras och berättelser ska bytas
- Att läsa för 1-2-åringar är ingen stillasittande aktivitet
- Ta orden och lek kreativt
Hur kan vi stimulera och uppmuntra intresset för läsning?
- Tillgängliggöra böcker pÃ¥ fler platser än bibliotek och bokhandeln – läsning fÃ¥r inte bli en klassfrÃ¥ga
- Utgå från barnets intressen
- Ge stöd åt pågående läsprojekt
- Läs, läs, läs för barnen
Panelen uttryckte också att föräldrar behöver bättre kunskap om barnböcker, var hittar man den informationen?
Här hos oss på barnboksprat såklart!