Max och Spillevillerna

Max och Spillevillerna är en hederlig gammal ljudsaga, fast nyskapad och svenskproducerad.

I centrum står Max, en nioårig pojke som precis flyttat till en ny stad och där blir mobbad av gänget Barfers. I skolan möter han Saga som står upp för honom och blir hans vän. Hon visar honom sedan en hemlighet, ett underjordiskt land där små Spilleviller lever. Nere i underjorden lever också de ondskefulla Dondukterna vilka planerar att komma upp ovan jord och ta över världen. De lierar sig med Barfers och allt hänger på en magisk kula som Max och Saga måste hitta innan Dondukterna gör det!

Bakom det här projektet står Stefan Sundberg som under tiden han arbetade som förskollärare frågade sig varför det inte görs några moderna ljudsagor för barn längre. Flera år senare när han blivit ljud- och radioproducent satte han sin plan i verket och det har tagit sex år att spela in alltihop. Medverkande på skivan är bl.a. Caroline af Ugglas, Kjell Bergqvist, Magnus Härenstam och Annika Lantz.

Så hur låter det då? Jo, det är en välgjord, spännande, humoristisk, medryckande bra story som framförs lysande av både proffs och amatörer. Sångerna är också de välgjorda, medryckande och trallvänliga. De skiftande stämningarna i berättelsens olika skeden gestaltas väldigt tydligt och jag lever mig verkligen in i berättelsen. Fanns det inget som var mindre bra då? Jo, jag tyckte att rösten till onda Dondukten Hess var riktigt obehaglig, särskilt som vi lyssnade vid läggdags. Sagan rekommenderas från 5 år och uppåt och jag lyssnade tillsammans med min nioåring.  Vi lyssnade som sagt vid läggdags och första kvällen blev det lite sent i säng. Jag satte på skivan och efter ett par spår insåg både jag och sonen att vi var tvungna att stänga av, det var alldeles för spännande för att han skulle kunna sova! Vi lyssnade klart nästa dag istället och tredje dagen frågade jag vad han ville lyssna på. ”Max” svarade han och när jag invände att han precis lyssnat på den sa han bara att han ville höra den igen. Det fick mig att tänka på högläsningsdebatten som jag deltog i för några veckor sedan. Lite fritt citerat så uttryckte sig Susanna Ekström, f.d. universitetsadjunkt vid institutionen för barn- och ungdomsvetenskap, Stockholms universitet, så här:

När barnet säger ”igen” – då är det kvalitativ läsning för just det barnet

I det här fallet – kvalitativ lyssning!


Max och Spillevillerna – en ljudsaga
Författare: Stefan Sundberg
Hemsida: www.spillevill.se
Spillevill Produktion (2012)
ISBN: 9789198036909
Längd: 73 min
Köp: t.ex. på Adlibris eller CDON

Spökdeckarna

Det här var min allra första Fredde Granberg-bok då jag inte läst någon utav Elak & Pucko-böckerna. Fredde Granberg för mig är ju Ronny & Ragge-humor och jag kan absolut känna lite sådana vibbar men jag blev faktiskt positivt överraskad.

Huvudpersonerna i boken är Betsy, som kan se spöken, och hennes nye klasskamrat Henrik, som är en zombie. En zombie som kan prata, om än långsamt, och som uppenbarligen kan vara vän med levande människor utan att äta upp dem. Henrik berättar faktiskt för Betsy att inga unga zombies äter hjärna längre utan de vill ha hamburgare som alla andra. Betsy och Henrik upptäcker att det spökar i den gamla kemisalen och de dras in i ett äventyr som visar sig ha en koppling till den elaka rektorn.

Bokens sista kapitel är en epilog där det avslöjas att Betsy och Henrik startar en spökdeckarfirma (vilket också står redan på baksidan så detta är ingen spoiler) och denna bok är alltså första delen i en planerad serie.

Boken rekommenderas för 9-12-åringar men i min familj är zombieintresset vida spritt så jag läste denna bok för både 6-åringen och 9-åringen. Bägge två tyckte den var väldigt rolig och de skrattade högt flera gånger. Visst innehåller den en del sådan humor som pruttar, rapar och äckliga saker men det var uppskattat. Det finns också djupare aspekter i boken som mobbing, tuffa killen Ronny i klassen är på Henrik då han tycker att han är avvikande från normen helt enkelt. Boken är full av levande illustrationer vilka iscensätter texten på ett härligt sätt. Storyn är spännande och huvudpersonerna är sympatiska, rättskaffens och hjälpsamma. Om du har ett barn som inte är rädd för monster och dylikt så tycker jag absolut att ni ska läsa den här som komplement till alla böcker om LasseMaja, Kalle Skavank och Emil Wern!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Spökdeckarna – Kemisalens förbannelse
Författare: Fredde Granberg
Illustratör: Johan Andreasson och Fredde Granberg
Förlag: Telegram Bokförlag (2012)
ISBN: 9789174230321
Antal sidor: 71
Köp: t.ex. hos Bokus eller Adlibris

Sven käkar mat

Det här är andra boken om Sven. Jag har själv inte läst den första men den finns recenserad här.

Sven käkar mat är helt enkelt en matodyssé. Sven sitter i matsalen och vill inte ha sina äckliga potatisar men han är hungrig! Han går till kiosken och köper en rem men då kommer några stortjejer och kräver honom på den. Bageriet, tänker han, där brukar jag få gratis marsipandeg… Vi får följa Sven på hans färd mellan olika ställen där han konfronteras med alla varianter av föda i försök att stilla sin hunger.

Det här är en äkta bilderbok där varje uppslag är fyllt med otaliga små detaljer att titta länge på. Själva storyn är väldigt vardaglig och ger barnet en chans att få följa med genom kända och kanske okända miljöer och att få se all den mat och alla de olika sorters människor som Sven möter. Att kunna peka och känna igen sig och framför allt att paxa de olika sakerna att äta som finns. Själv fick jag inga godsaker då de naturligtvis hann paxas!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Sven äter mat
Författare och illustratör: Emma AdBåge
Förlag: Alfabeta (2012)
ISBN: 9789150113716
Antal sidor: 28
Köp: t.ex. på Adlibris eller Bokus

Betydelsen av högläsning tillsammans med barn

Junibacken och Läsrörelsen inbjöd ikväll till en debatt med rubriken ”Betydelsen av högläsning tillsammans med barn”. Panelen bestod av Marianne von Baumgarten-Lindberg, barnboksexpert och redaktör, Susanna Ekström, f.d. universitetsadjunkt vid institutionen för barn- och ungdomsvetenskap, Stockholms universitet, Behrang Miri, konstnärlig ledare för barn- och ungdomsverksamheten på Kulturhuset, Mats Myrberg, professor emeritus i specialpedagogik vid Stockholms universitet med särskild inriktning mot läs- och skrivpedagogik, Mats Berggren, författare, Anne-Marie Körling, lärare med specialinriktning läs- och skrivutveckling samt Ulf Larsson, vd för Junibacken.

Enligt en undersökning Junibacken och Läsrörelsen genomfört är det endast en tredjedel av alla föräldrar som läser för sina barn varje dag. Viss kritik riktades mot tillförlitligheten i denna studie men alla var hur som helst enade om att ämnet förtjänar att belysas.

Varför ska vi då läsa högt tillsammans med barn?

  • Vi behöver utsättas för språket – klangen, tonen, rytmen och orden i det
  • Berättelser är abstrakta – man måste lära sig hur de fungerar
  • Den fysiska närheten – det är relationsbyggande och skapar känslor
  • Man delar en upplevelse

När ska vi läsa?

  • Börja redan för magen – i sjätte fostermånaden är hörselsinnet fullt utvecklat
  • Läs ofta
  • Sluta inte bara för att barnet kan läsa självt
  • Låt inte högläsningen endast vara en insomningsaktivitet
  • Högläsningen i skolan är väldigt viktig
  • ”Ha alltid favoritboken med i barnvagnen” – lästillfällen dyker upp hela tiden

Vad ska vi läsa?

  • En variation av bilder och texter, en mångfald ger starka, rika upplevelser
  • Igenkänning, upprepning och överraskning
  • Läsningen ska beröra
  • När barnet säger ”igen” – då är det kvalitativ läsning för just det barnet

Hur ska vi läsa?

  • Vi ska läsa rytmiskt och med känsla
  • Texterna behöver levandegöras och gestaltas
  • Det lästa ska diskuteras och berättelser ska bytas
  • Att läsa för 1-2-åringar är ingen stillasittande aktivitet
  • Ta orden och lek kreativt

Hur kan vi stimulera och uppmuntra intresset för läsning?

  • Tillgängliggöra böcker på fler platser än bibliotek och bokhandeln – läsning får inte bli en klassfråga
  • Utgå från barnets intressen
  • Ge stöd åt pågående läsprojekt
  • Läs, läs, läs för barnen

Panelen uttryckte också att föräldrar behöver bättre kunskap om barnböcker, var hittar man den informationen?

Här hos oss på barnboksprat såklart!

 

Mackan äger

Mackan äger är första delen i en kommande serie om Markus, en fotbollsspelande kille som vill kallas Mackan. Mackan går nog i lågstadiet och är minst sagt fotbollstokig. Han kan inte förstå varför han inte fick heta Zlatan eller Cristiano istället för Markus. Han spelar i laget Gif och drömmer om att bli en framgångsrik fotbollsspelare med internationell karriär. Mackan önskar också att hans pappa kunde vara med på matcherna och heja någon gång men hans pappa finns inte längre utan omkom i en bilolycka när Mackan var ett år.

Jag blev nyfiken på den här boken då jag har en fotbollsintresserad unge här hemma men också för att jag ville veta hur det här med den döda pappan gestaltades. Det sistnämnda skildras väldigt lågmält och naturligt och kan säkerligen vara en bra ingång för ett samtal kring dylika frågor. Vad gäller det fotbollsrelaterade stoffet så är det konkreta beskrivningar av livet på och kring planen som man lätt kan känna igen sig i.

Nivån på den här boken ligger strax över Lätt att läsa-böcker och den påminner om LasseMaja-böckerna i sin framtoning. Den fotbollsintresserade ungen som jag hade som anledning till att klicka hem denna bok då? Jo, det visade sig att han inte ville läsa den med kommentaren ”äh, de är likadana alla såna där”. Jag måste säga att han har en poäng där. Jag har inte läst alltför många sådana här fotbollsböcker men som gammal hästtjej gissar jag att de här böckerna fyller samma behov för de genuint fotbollsintresserade barnen som hästböckerna gjorde för mig.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Mackan äger
Författare: Helena Lund-Isaksson
Illustratör: Maria Källström
Förlag: B Wahlströms (2012)
ISBN: 9789132160691
Antal sidor: 64
Köp: t.ex. på Adlibris eller Bokus