Som mamma till ett barn med npf-diagnos* hurrar jag varje gång jag upptäcker en ny bra bok som belyser ämnet! Den här boken handlar om en 8-årig kille som heter Vidar och han själv berättar i jag-form om sin vardag med diagnosen.
Ungefär hälften av boken handlar om hur det är för Vidar när han är i skolan. Bland det första vi får veta är att personer med ADD har det jättetufft med att vara uppmärksam på lektionerna, man orkar oftast bara vara det kortare stunder åt gången. Så här säger Vidar: ”En kort stund kan vara olika lång, men den är alltid kortare än vad min lärare har tänkt sig.” Det är ingen lätt uppgift att undervisa barn och ungdomar med ADD, de har t.ex. ingen egen ”startmotor” och eftersom de oftast inte är utåtagerande eller hyperaktiva så kan det ta ett tag innan man ser dem! (Jag är själv högstadielärare i en särskild undervisningsgrupp). En smart grej som Vidar berättar att en lärare gjort som hjälpt honom mycket är en ”Tänka-igenom-lista” – mycket klok lärare!
Förutom klassrummet så är matsalen jobbig för Vidar; diagnosen innebär ofta att man är väldigt känslig för intryck – särskilt ljud, ljus och rörelser (och även dofter). Att behöva sitta i en stor matsal med mycket folk och en hög ljudnivå kan trötta ut en person med ADD fortare än kvickt.
Vidar berättar också hur strategier som hjälpt honom i skolan även kan användas hemma – exempelvis när man ska göra pannkakssmet! Vi får också veta hur klurigt det kan vara att umgås med kompisar; ibland kan det till exempel vara svårt att hitta på något att göra tillsammans med en kompis, medan man tillsammans med en annan som är den som är påhittig råkar hamna i en del tokiga situationer för att man ”hänger på”.
I boken har Vidar skrivit en lista över saker han behöver förståelse för när han är i skolan, och författaren som är psykolog och specialist i neuropsykologi har även skrivit en eftertext om diagnosen; toppen!
Det jag önskar just nu är att det ska ges ut en bok om ADD för ungdomar (min son som fick sin diagnos i höstas skulle ha nytta av en sådan tror jag)!
ADD är en form av ADHD; diagnosen benämns egentligen ADHD med i huvudsak uppmärksamhetsstörning. Vill du lära dig mer om vad ADD är för något? Här finns en kort film (2,47 min) på YouTube:
Och här finns lättläst information om ADHD/ADD för barn hos riksförbundet Attention:
Lättläst information för barn om ADHD/ADD (pdf-fil som öppnas i ny flik)
*neuropsykiatriska funktionshinder
Vidar – en bok om ADD
Författare: Kicki Polleryd
Illustratör: Håkan Gidebratt
Förlag: Lumenos Förlag (2020)
ISBN: 9789187855603
Köp: t.ex. hos Bokus eller Adlibris
Den här färgglada boken bygger på en sann historia, och kan sägas vara en blandning av skönlitterär bilderbok och fakta. Den handlar om en pojke som heter Victor, en liten Victor som ända från det han föddes har haft en överskottsenergi och en upptäckarlusta som var svår för föräldrarna att hantera. Boken berättar om Victors liv från bebisåldern till förskoleklass då han fick sin ADHD-diagnos.